1. 차분하지 못하고 너무 활동적이다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

2. 쉽사리 흥분하고 충동적이다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

3. 다른 아이들에게 방해가 된다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

4. 한번 시작한 일을 끝내지 못한다.(주의집중 시간이 짧다.)

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

5. 늘 안절부절한다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

6. 주의력이 없고 쉽게 분산된다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

7. 요구하는 것이 있으면 금방 들어주어야 한다.(쉽게 좌절이 된다.)

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

8. 자주 또 쉽게 울어 버린다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

9. 금방 기분이 확 변한다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

10. 화를 터뜨리거나 감정이 격하기 쉽고 행동을 예측하기가 어렵다.

1) 전혀 그렇지 않다.
2) 약간그렇다.
3) 상당히 그렇다.
4) 매우 그렇다.

출처: 단축형 코너스 평정척도 Conners Rating Scale

본 척도는 단축형 코너스 평가척도(ASQ : Abbreviated Symptom Questionaire) Goyette et al.1978, Conners의 부모평정척도와 교사평정척도에서 ADHD의 핵심 병리요인에 대한 문항들을 재구성 한 것을 발췌하였습니다.